摘要

高校学历继续教育是高校育人功能和服务社会的重要体现,对用人单位的满意度调查体现的是社会各界对教育质量的看法。通过调查发现,用人单位对高校学历继续教育毕业生总体上是满意的,但对毕业生的创新能力、实际动手能力、语言沟通能力、专业基础知识的满意度相对而言弱一些。由此,本研究提出了科学定位人才培养目标、优化专业设置、适时修订专业人才培养方案和教学大纲、推进人才培养模式改革、严格过程管理和质量控制等建议。