<正>数感属于人们对数字的一种快速理解和灵活运用的意识,是学生在数学学习中需要培养的一种基本能力。学生的数感得到提升,对于数的认识会更深刻,对于数的表达会更准确,对于数的运算感知会更灵敏。一、联系实际,在生活中体验数感在三年级《认识面积单位》一课中,我提出把1平方厘米和1厘米进行比较,大部分学生认为是相等的,也有个别学生认为前者更大,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
