微媒体时代,信息获取渠道多元化,拓展了大学生的话语表达空间,并提升了他们的话语权。然而,大学生话语权的构建仍面临很多困难。本文在分析微媒体时代中大学生话语权所面临困境的基础上,探讨大学生话语权的构建策略以及教育引导路径,推动大学生实现更高层次的话语权。
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