摘要

高职教育作为现阶段国家教育的一个重要环节,引起了社会的广泛关注。英语作为职业生涯中的一块敲门砖,它的教学地位在高职教育中更显突出。文章从教学角度出发,就高职英语教学实践中所遇到的现实问题提出几点关于教学模式改革与创新的想法。