<正>教师要有意识地指导幼儿学会看书,养成爱读书、爱阅读的好习惯。让幼儿知道一页一页看书,看懂图意,理解画面内容,丰富幼儿的知识,开发幼儿的智力。教师要重视幼儿间阅读经验的分享与交流,实现阅读的教育价值,提高幼儿的阅读水平。众所周知,阅读能增长见识,提高分析与判断能力。阅读区是指幼儿阅览图书的地方。一个优良的阅读区不仅能激发幼儿的阅读兴趣,还能提高幼儿的
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