初中英语课堂教学听力实效性提高的策略

作者：张丽

来源：新智慧, 2019, (21): 96.

• 初中英语
• 听力实效性
• 提高策略

根据在初中英语课堂听力教学中的研究,本文从听力教学中听说读写相结合;扫除英语听力的心理障碍;提倡听力训练的多种形式等方面,进行提升初中英语课堂教学听力实效性策略的探究,同时对于提高初中英语课堂教学听力实效性进行了简略分析。