借助信息技术提高小学数学教学有效性的策略

作者：韩军勇

来源：读写算, 2020, (31): 17.

• 小学数学
• 信息技术
• 营造情境
• 演示难点
• 课后拓展

随着信息经济的迅猛发展以及大数据时代的来临,教育教学活动也面临着重大变革。如何顺应教育变革的发展需求,借助信息技术开展教学活动是数学教师普遍关注的话题。基于此,本文就此为论题,针对信息技术在课堂教学中应用的方法和策略进行阐述,以期为教师更好地开展数学教学提供借鉴和参考。