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摘要
<正>随着教育改革不断深入实施,小学英语教学要求也越来越高。英语新课标从听说读写四个方面对小学英语教学提出了新要求,若要提升课堂教学有效性,需基于这四个方面的基本特征来提出新方法。听说读写是英语教学四个主要方面,不同学龄段所设定的标准有明显不同,为了进一步提高小学生对英语产生学习兴趣,首先要引导小学生正视英语的学习态度,并且通过适当的教学方式提高小学生的自信,使小学生掌握基本的听说读写技能,会应用简单的英语进行交流,为学习初中英语打下基础。小学英语教学模式设定和方法运用需结合学生心理发展特点,
