从学生出发:数学课堂“如何教”

作者：聂艳军

来源：小学数学教育, 2018, (12): 3-5.

<正>教师教育教学工作的对象是学生。教师的工作不是装饰学生,而是改变学生的内心世界,塑造学生的灵魂。教师不能像裁剪师、理发师、牙医那样去裁剪、修理、矫正学生,只能用语言去影响学生,通过活动去培养学生。教师所做的,都要通过学生自己去完成转变。因此,在"如何教"的过程中,学生既是教学的对象,也是教学的主体,教师的教在于引发、引导并促进学生的学。教学要从学生出发,就是说教学要基于学生、适合学生、发展学生。