引导低年级学生读取情境图的有效方法

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来源：读写算, 2018, (01): 14.

• 新课程
• 低年级
• 情境

新课程改革的普及及新教材的使用,无论从内容的选择还是呈现方式上,都很好的体现了"以学生发展为本"的理念。