文学文本教学解读的共性与个性融合

作者：黄福艳

来源：教学与管理, 2020, (30): 79-81.

• 文学文本
• 教学解读
• 共性
• 个性

文学文本教学解读是语文阅读教学的重要内容。在教学中,既不能只执着于文本共性内容忽略文类篇性特点,也不能只从文本体裁出发窄化教学内容。对文学类文本进行专业化解读,应由外到内,在文本共性和个性相统一的基础上把握教学内容。既要把握文本内容的共性,也要把握文本的个性,要做到共性和个性的有机融合。

• 单位
  北部湾大学