教师教学冲突行为成因分析与应对策略研究

作者：晏富宗; 罗贵明

来源：牡丹江教育学院学报, 2011, (01): 76-77.

• 教学冲突行为
• 产生原因
• 应对策略

教学冲突行为产生原因复杂,危害极大,恶化师生关系,降低教学质量,影响学生心理发展。本文从不同层面出发,分析了教师教学冲突行为产生的原因并提出了应对策略。

• 单位
  宜春学院; 宜春职业技术学院