摘要

语文教学的开展最为重要的便是本质的回归,只有让学生的语文素养不断提升,才能够让语文思想和精神渗透到学生思想之中,才能够让学生感悟语文学习的真谛。基于此,本文就小学语文的素养教学进行探索,希望可以为小学英语教学质量的提升提供借鉴。