浅语打造深度课堂——小学英语课堂教学的语言艺术探究

作者：李玉玲

来源：校园英语, 2018, (02): 142.

• 语言艺术
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语言素养是小学英语教师必须具备的基本素质之一,丰富的情感和生动的教学语言不仅能够树立英语教师的正面形象,而且能消除学生对英语的距离感,更能提高课堂教学有效性。本文结合自身多年小学英语教师的工作体会,分析了小学英语教师强化语言艺术修养的必要性,探讨了强化语言艺术运用的具体思路。