摘要
“双一流”建设是继“211工程”和“985工程”之后党中央、国务院针对我国高等教育作出的又一重大决策。在深入推进高校“双一流”建设的大背景下,高层次人才引进的成效关乎学校整体发展水平和核心竞争力的提升。特别是普通高校,高层次人才的成功引进,既是提升学校学科发展水平的战略需求,更是学校内涵式发展的重要路径。然而,一些普通高校在人才引进过程中仍然存在引进计划盲目、引进方式单一、引进测评片面、服务保障不到位等问题。因此,高校人才工作者应转变理念,加强顶层设计,大力营造尊重人才氛围,坚持管理与服务并重,充分挖掘人才的潜能,为“双一流”建设提供人才支撑。
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