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摘要
网络媒介因其强大的技术优势已成为高职院校培育学生社会主义核心价值观的新阵地。它为核心价值观培育带来机遇的同时也带来了严峻的挑战。网络信息价值多元化冲击着学生价值观认知;网络信息内容浅显雷同难以引领学生主流价值观;网络信息隐匿性影响学生主流价值观教育实效性;网络媒介互动应用欠佳削弱主流价值观教育主体地位。教育工作者要利用网络媒介将核心价值观融入日常教育教学,融入校园文化建设,融入学生社会实践,提升学生对于社会主义核心价值观的认同,引导学生主动践行社会主义核心价值观。
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单位江阴职业技术学院
