中职数学活力课堂评价体系研究

作者：陈金国

来源：江苏教育研究, 2019, (18): 14-18.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2019.18.004

• 中职数学
• 活力课堂
• 评价体系

围绕中职数学活力课堂评价的价值取向、主客体、方法和标准等,研究了中职数学活力课堂的评价体系构建,开发了中职数学活力课堂教学评价量表。