摘要

本文在分析"最省力原则"的基础上,梳理出英语语音中常几种常见的凸显"最省力原则"的语音现象,并对产生这些语音现象的省力机制做了分析,以期能给高校英语专业学生的语音学习带来些许启示,使语音学习能对听力和口语起到积极的辅佐作用,从而达到提升跨文化口语交际有效性的目的。

  • 单位
    四川外国语大学成都学院