“语文主题学习”实验背景下的高效识字教学

作者：李华

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2018, (10): 30.

<正>识字是阅读和写作的基础,是小学语文第一学段的教学重点。在识字教学中,需要让学生习得识字方法,理解字义,为阅读理解服务。常用汉字3500个,怎么让学生形成自己的识字方法,高效自主地识字呢?阅读中识字注重字、词的巩固和积累,才能有效巩固识字效