摘要

<正>设计说明:该作品选取“生命树”为主要造型设计,结合儿童认知心理学观点选取具有趣味性的色彩、形态和图案要素,同时融入儿童实践需求来设计产品材质、功能以及形态切换方式,深刻反映出中国近代美育思想中的趣味性与实践性特征,同时以“生命树”为载体将生命美学理念表达出来,以发挥更好的美育价值。

  • 单位
    湖北师范大学

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