科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
新一代工业革命时代的到来，对工程技术人才的培养提出了更高要求，亟须加快推进工程教育改革创新。该文提出在新工科背景下对自动化专业核心课程“运动控制系统”进行教学改革研究。在分析课程特点的基础上，针对目前教学过程中存在的问题，以从“教”为中心到以“学”为中心的教育理念转变为切入点，重点从教学内容、教学模式、实践环节和考核方式等方面深入开展“运动控制系统”课程教学改革的探索和研究，以期锻炼学生的思维能力和创新能力，培养学生分析和解决实际问题的能力，为切实提高自动化专业新工科人才培养质量打下坚实基础。
- 单位
