21世纪是教育信息化发展的新时期，教科书存在方式、审定形式多样化已成为大势所趋。日本的教科书审定制度经过70年的发展已相当成熟，近年来又发生了一些新改动。在教科书审定上，其形式采用线上线下结合的方式；在教科书编写上，利用二维码及网站注重对时事内容的补充；在教科书管理上，新出台了《学生用数字教科书制度》。本文梳理了新世纪以来日本教科书制度的新发展及特点，并从中得到了一些启示。
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