随着我国经济的迅猛发展和国际地位的提升,近年来各个领域的国际交流日益频繁和密切。虽然我国医学留学生的培养起步相对落后,但发展迅速。由于医学科学的特殊性和人体的复杂性,就使得医学教学需要高质量的教师队伍、高标准的评估体系和高效的管理方式。本研究深入探讨了医学留学生在培养模式中的主要问题,并提出了改进和完善策略。
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