超级画板在高中数学教学中的应用

作者：周斌

来源：教师, 2019, (06): 55.

• 超级画板
• 高中数学
• 课堂教学

高中数学的抽象性较强,为了让学生更好地学习和理解高中数学知识,教师很有必要在教学中引入超级画板,以便直观地将数学知识展示给学生,帮助学生进一步优化数学知识结构。基于此,文章分析了超级画板的一些优势,并探讨了在高中数学教学中超级画板的应用情况,仅供参考。