本文阐述涉外会计理论与实务课程教学目标,针对涉外会计理论与实务课程教学中面临的学生对课程的重视不够、学生学习主动性不强、教师教学模式过于陈旧、学生知识结构衔接困难等问题,从教学方法和教学手段两方面论述教学优化措施,并分析课程教学优化效果。
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