关联统整 聚焦主题——关于习作单元教学的点滴思考

作者：刘晓慧

来源：语文教学通讯, 2020, (03): 67-68.

• 习作单元
• 语文要素
• 阅读滋养
• 表达借鉴

围绕单元语文要素,将习作单元内的精读课文、习作例文、交流平台、初试身手以及主题习作等各教学板块加以关联统整,让学生在规范、唯美的大家语言中得以滋养,在品悟、内化、迁移中实现读写贯通,继而达到积累写作知识,提升表达素养的育人目标。