静悄悄的革命

作者：梁建华

来源：广西教育, 2018, (12): 72.

<正>我在参加"广西八桂教育家摇篮工程"第二次集中研修时,习得一条经验:研读完一本书或是一部著作之后,最好能清楚、准确地介绍它的内涵、结构、价值,及其在国家传统或现代文化中的地位与教育借鉴意义,这样的"读"才更加深刻。日本东京大学教育学博士佐藤学的《静悄悄的革命——课堂改变,学校就会改变》就值得这样研读。读罢此书,除了被这位"真正付诸行动的教改研究者"所感动,更被作者阐述的课程观、教学观、教师观、师生互动观等理论所震撼,让身为校长的我对学校管理有了新的感悟。