课程思政是高校加强和改进思想政治工作的重要抓手，推进立德树人精神入脑、入心、入行的有效渠道，将课程思政融入实训课程更是当前重要的实践场景。论文以“Bizsim企业竞争模拟”课程为例，剖析当前实训类课程融入课程思政存在的问题，挖掘实训类课程课程思政元素，融入课程思政内容，完善实训类课程设计，进一步借助问卷调查法进行定量分析提供数据支撑，以期为实训类课程全面推进课程思政建设提供有益借鉴。
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