论高校辅导员的多途径思政教育——以石河子大学文学艺术学院音乐系学生为例

作者：赵雄雄

来源：现代商贸工业, 2021, 42(08): 110-111.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.08.049

• 高校辅导员
• 音乐系学生特点
• 多途径思政教育

高校辅导员具备思政教师和管理者的双重身份,不论哪种身份,最终目的都是为学生的思想政治教育服务。本文通过对高校辅导员的工作性质进行简要介绍,并针对辅导员的非课堂思政教育,以石河子大学文学艺术学院音乐系的学生为例,试图通过专业特点这一共性找准主线,紧跟时代潮流,借助多种媒介来探究多途径的思政教育。

• 单位
  石河子大学