例谈小学生数学语言表达能力培养策略

作者：吴晓萍

来源：学苑教育, 2019, (02): 59.

• 小学数学
• 数学语言
• 教学策略

数学语言有抽象性、逻辑性等特征,小学生数学语言表达能力偏弱,这是无法回避的现实。教师要从语言交流环境创设开始,利用多种教学手段,为学生提供语言交流的机会,让学生在不断交流探索中实现数学技能的成长。