“1263一体化”模式建构与实践——基于乌鲁木齐中小学体育工作开展

作者：李伟; 王辉; 谢兴隆

来源：中国学校体育, 2021, 40(11): 51-53.

乌鲁木齐市教育研究中心(以下简称市教研中心)从2008年开始,探索建构以体育教师培养为抓手,兼顾师生的共同促进,即体育教师的培养与学生身心健康发展的育人模式,并于2014年形成了雏形。这是以乌鲁木齐市中小学学校体育教育教学实践为基础,逐步形成的学校体育“1263一体化”模式,即包含1个理念、2个主体、6个抓手和3个亮点。

• 单位
  新疆师范大学