随着"互联网+"时代的来临,信息技术在成人教育方面的应用越来越受关注,对成人教育提出新的挑战。目前,成人教育仍然存在网络资源利用率低、学习形式单一、学习自主性有限以及教学评价体系不完善等问题。为了适应"互联网+"时代对成人教育改革的要求,尝试从构建共享网络课程资源平台、创建课程学习方式和构建多样化评价体系等方面提出成人教育改革的优化路径,以期实现信息技术和成人教学的有效结合,真正提高成人教学效率。
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