农村初中化学实验探究分层教学的研究

作者：吴冬琴

来源：新课程导学, 2018, (14): 20.

• 初中化学
• 实验探究
• 分层教学

本文立足于农村实际情况,具体讲解了分层教学的研究意义,以及开展化学实验分层教学的若干策略,以期能够发挥学生的学习潜能,增强学生学习化学的信心。