资助育人是高校学生工作的重要组成部分,关系到学生的健康成长、高校的稳定及长远发展。当前,部分高校仍采用物质资助为主的传统资助体系,已不能满足培养地方经济发展所需的应用型人才需求,积极探索资助育人新途径显得愈发急迫。构筑"解困—育人—成才—回馈"的贫困生资助育人工作结构,探索高校资助育人新模式,强化资助工作对贫困大学生的思想政治教育,是构建和谐校园、引导贫困大学生成长成才的必经之路。
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