摘要

海洋是21世纪的资源宝库,国外发达国家在海洋教育有着悠久的历史,而中国起步较晚,且绝大部分涉海院校的海洋学科是从水产、工程等学科演变而来,虽然颇具特色,然而海洋基础教育已不能适应新时代的发展。为此,针对海洋科学相关专业,从海洋历史文化、实践教学、教学管理、教学评估及海洋科普等八个方面,提出相关建议,为海洋方向本科人才培养模式的改革提供参考。