为了更好地落实学生生物学学科核心素养的培养,《普通高中生物学课程标准(2017版)》明确提出了四大生物学学科核心素养,包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任。这对教师的教学也提出了新的挑战,所以本文以人教版高中生物学必修一中的相关知识点为例,浅析如何在高中生物学教学中落实四个生物学学科核心素养,以此来实现培养学生生物学学科核心素养的基本目标。
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