激发课堂活力 改革育人方式

作者：蒙轩

来源：教育界, 2021, (18): 83-84.

• 课堂教学
• 课堂活力
• 教学设计

课堂活力从哪里来?从教师的教学智慧中来,从课堂的科学设计中来,从有效调动学生的积极性中来。课堂活力来自教师的魅力,教师可以在教学活动中通过实验引趣、诗词穿插、习题拓展、生活实际、悬念设置、问题深入及游戏悟理等手段充分激发课堂活力,使学生在学中乐、乐中学,提高物理的核心素养。