国家对教育工作立德树人目标的要求、语文学科的特性及当下社会的需求，决定了小学语文课程中思政融入的现实性。语文教师要强化政治素养意识，严谨规划好教学设计，在把握语文课程特色的基础上，充分挖掘教材中的思政要素，并建构思政融入的立体架构体系，落实好授业育人的职责。
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