摘要
打赢党的十九大提出的三大攻坚战,需要我们加强财经素养教育,培养能够有效化解金融风险和推进金融扶贫的高素质人才。目前,我国尚缺乏专门的财经素养教育政策研制和实施机构,亟需出台国家财经素养教育战略;各类校外财经素养教育实践蓬勃兴起,但质量参差不齐,亟待规范;学校作为开展公民财经素养教育的主要场所,对财经素养教育的重视程度和投入力度有待加强。中国财经素养教育协同创新中心主任、高等教育研究所所长张男星教授等人于2016年和2017年对我国财经素养教育现状进行了调查,针对存在的问题,提出了相关的对策建议。为全面了解我国财经素养教育,本刊对张男星主任进行了专访。