"互联网+"时代应用移动听力课程能够在知、情、行三方面有效提高学生的"参与度"。移动听力课堂教学以"学生为中心、成果为导向、持续改进"为设计原则,充分发挥现代教育与"互联网+"技术深度结合的优势,以学生的参与度为核心,注重开发学生的自主学习能力,以丰富的线上听力资源为基础,以教师线上互动答疑和辅导等方式为辅助,突出听力学习的自主性与灵活性,有助于提升学生的听读说水平,提高听力课程的教学有效性,有效提高学生的"参与度"。
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