高中生英语语用能力发展现状的分析及应对策略

作者：罗万里

来源：校园英语, 2018, (37): 156.

• 高中英语教学
• 现状分析
• 应对策略

高中阶段不但是学生学习英语的一个基础的阶段,也是一个非常重要的阶段。新课程标准的改革不但使英语教学在整个高中英语教学中的地位大大提高了,更对英语教学提出了新的要求。但是,受应试教育大环境的影响,在实际英语教学中,对于学生应试能力的提升仍然占据主流,教学内容的设置也大都以提高成绩为目的,这些问题的存在影响了学生的英语学习效果,尤其是将英语作为一种语言对其工具性与人文性的理解与运用存在问题。本文对高中英语教学模式进行了分析,并结合英语教学的实际特点,提出了相关的教学策略,以期能够促进高中英语教学水平的提升。