摘要

少儿英语歌曲具有优美动听的旋律,能激发少儿学习英语的兴趣,英语教师应具备儿歌教唱的基本技能,才能丰富少儿英语课堂教学,让孩子们在快乐中学习,促进语言、智慧、情感的协同发展。本文结合我院应用英语专业(少儿师资方向)多年的教学实践,浅谈可行的少儿英语歌曲教唱技能培养的基本途径。

  • 单位
    海南外国语职业学院

全文