浅谈PBL临床教学要点

作者：孙丹凤; 房静远

来源：继续医学教育, 2013, (08): 87-89.

DOI：10.3969/J.ISSN.1004-6796.2013.08.046

• PBL
• 构建机制
• 概念图
• 学生会
• 学生自治会
• 学生组织
• 知识点

<正>PBL(problem-based learning)教学是基于问题,以学生为中心,以教师为引导的小组讨论式教学方法[1]。近年来逐渐在医学院校中受到关注及应用,因其与传统的教学模式完全不同,如何使学生更好的适应该模式,获得更有效、深入的学习,值得探讨。通常一个完整的PBL课程鼓励学生利用广泛的学习途径来加强认知技能并获得深层次的学习。而在传统模式中,

• 单位
  上海交通大学医学院附属仁济医院