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摘要
<正>舞蹈美育课程是面向全体学生的艺术课程,坚持立德树人、以美育人的宗旨,着力发展学生核心素养,培养担当民族复兴大任的时代新人。本课程结合拉班舞谱、舞蹈治疗、素质教育舞蹈等国内外先进的舞蹈教育理念,打破以往的知识逻辑,融合了文学、历史、数学、科学、戏剧、美术、音乐等学科知识,以促进学生身心合一、全面发展。舞蹈美育课程注重过程体验,让学生感受美、发现美、创造美的同时在集体学习中培养团队合作意识。而课程理念目标的不同决定了不一样的教学方法,以下主要以“拔带教学法”为例展开论述。
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单位深圳外国语学校; 深圳市教育科学研究院
