高职院校的核心是培养高技能人才,而财政专项资金是高职院校培养高技能人才的重要保障。高职院校财政专项资金的绩效评价应该通过是否培养出高技能人才作为评价的重要依据。文章以广东省某高职院校为例,借助层次分析法,通过指标体系建构,确定投入、效果、社会、财务四项指标,对高职院校财政专项资金绩效进行评价研究,并根据评价结果对该高职院校提出改进的建议。
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