输出假说在高中英语基于阅读的词汇教学中的运用

作者：莫焱

来源：校园英语, 2019, (10): 130-131.

• 输出假说
• 新词汇学习
• 阅读

词汇学习在高中英语学习中至关重要,而由于阅读是学习者获取新词汇的最有用的来源之一,因此这篇文章主要讨论阅读期间或阅读后如何利用输出假说来习得新词汇,提出了用目标词汇总结概括文章、自问自答、用目标词汇预测文章三种输出方式。

• 单位
  西华师范大学