医学精神引领下思想道德修养与法律基础课教学改革有效性的实践探索——以福建医科大学为例

作者：游小留

来源：中国高等医学教育, 2018, (10): 60-61.

• 思想道德修养与法律基础
• 教学改革
• 实践

福建医科大学思想道德修养与法律基础教研室着力推进基础课程教学改革,以医学精神为引领,通过课堂互动、主题展示、社会实践、学习思考等四个模块设置,严控教学过程,改革评价方式,充分激发医学生学习积极性,对培养医学生高尚医德和依法行医起到了重要作用。

• 单位
  福建医科大学