摘要

本文基于绘画心理技术的基本内涵和适用范畴的探讨,论述绘画心理技术在学校心理健康教育的基本应用模式,即将绘画心理技术应用于心理健康教学、心理咨询、心理危机干预、团体心理辅导和心理品质优化中,并对绘画心理技术应用过程存在的问题进行分析,提出完善绘画心理技术发展的有效途径。