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摘要
目的:调查了解实验室开放在口腔实验教学中的作用。方法:采用调查问卷的方式,对在校四年级口腔专业本科生进行调查和分析。结果:学生对实验室开放态度端正,多数学生自愿积极参与,并且从实验室开放的参与人数,学生对实验室开放的满意度,学生对实验室开放的体会,学生对实验室开放的建议和实验室开放的效果等方面进行问卷调查,结果显示实验室开放很有必要。结论:实验室开放给学生提供了较充分的实验设施,营造了主动探求知识的学习气氛,提升了口腔学生独立操作能力,为临床实习奠定了坚实基础。
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单位华北理工大学; 唐山市工人医院; 华北理工大学冀唐学院
