情景教学在电子商务教学中的运用分析

作者：郭明璐

来源：延边教育学院学报, 2018, 32(06): 130-131.

• 情景教学
• 电子商务
• 学习兴趣

运用情景教学法能够有效激发学生的学习兴趣,提高学生主动学习能力。所以在新时代下,应当进一步加强情景教学。本文简要分析情景教学在电子商务教学中的具体运用,并提出具体的教学策略学习,希冀促进电子商务教学的有效延展和创新,提高学生学科综合素养。

• 单位
  襄阳汽车职业技术学院